平面設計的哲學之一

既然老師說要多寫
那我就來用中文寫好了
部落格已被我荒廢非常多日
所以就先在這裡簡單的用文字寫下來好了

這學期修的課是Design Methodologies
雖然一樣是上包柏的課
但是感覺跟上學期又不太相同
可能是因為這堂更基礎
老師想要好好鞭策大家的關係吧

但一樣的是”非常重視CONCEPT”
如何激發不得了的概念將會成為我這學期最大的難題
以包柏的話來說是brilliant idea
而且還是需要在短時間之內
每個禮拜有不同的exercise

第一個作業是定義和分析自己的creative process
這樣看起來其實並不難
但是要如何解釋和視覺化則是各憑本事了

老師在第一堂課也說過不可能每一個作業都做到非常好
每一個人擅長的東西不同也會影響到每個作業的表現
話雖然這麼說還是希望能夠做好一些
本來沒想的太複雜的題目經過一堂課聽了同學和老師的討論之後
好像釐清了一些觀念但又好像深奧了許多

簡單來說creative process基本上你怎麼想出你的brilliant idea的過程
就是說一休和尚如何得到他頭上的”叮”是一樣的意思
我本來也有一些跟design process搞混
但是基本上design process就是叮了之後一系列的事情

叮 這件事
好像也不是就這樣隨便可以出現的
就算做了這麼多的作業
也有很多得不到 叮 的時候
通常那樣的時候做出來的東西真的很容易不滿意

但是其實對如何得到 叮 的靈感我其實也不是很清楚
有時候放個空就想到了有時候想破腦袋腦漿乾涸也想不出個屁
所以到頭來創意這件事
真的很難捉摸

如果真的是一個有機可循的過程那就太好了
我每次按照這樣的模式不就可以得到不的了的點子了
雖然老師說每次當我們在做這樣那樣的project時
在底下悄悄運作的process其實就是我們得到靈感的根源
但我想現實並沒有那麼簡單
就像要歸納出來那樣一瞬間的靈感一樣

其實大家要講的東西其實都略微相似
就是從生活中 這裡 那裡 抽出一點兩點出來
然後毀滅重組加料毀滅再重組
成為一個全新的點子

我想SCAD每個系都適用這個練習畢竟是念設計的
其實認真回想起來大學的時候每次發想不也都是這樣嗎
但每個系每個人還是會有很大的不同吧
根據我們不同的經驗個性價值觀方法

雖然知道了 叮 的道理但視覺化出來又是另外一件事了
老師說不要太執著於beatiful outcome
但我覺得這就像是一體的兩面
it is hard to bundle a good idea
忽然想起上學期Sol Lewitt先生所提到的
其實也有他的道理
我想 叮 的那一瞬間
可能也已經想好了未來的方向


壓力雖然很大但希望可以好好的完成這些有趣的作業
希望不要被自己所侷限住了
共勉之

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